El conjunto de estrategias, procedimientos y acciones implementadas por los docentes, están inspiradas en el Modelo Educativo Constructivista. Se espera respaldar a los y las estudiantes para que, de forma gradual, puedan construir su propio conocimiento a través del descubrimiento, consiguiendo así, que sus aprendizajes fertilicen el terreno en el que más tarde se cultivará un ciudadano miembro activo y transformador de la comunidad.

Las estrategias didácticas docentes responden de manera transversal a la metodología de la enseñanza basada en la elaboración de proyectos y en el trabajo colaborativo. El aprender haciendo y el trabajo entre pares, son la base para adquirir los conocimientos, las competencias y los valores para que los y las estudiantes puedan dar mejores soluciones a las problemáticas que surjan en la cotidianidad de su comunidad.

El modelo de planificación curricular contempla planificaciones anuales y por unidades. Éstas detallan los objetivos y las actividades a desarrollar en cada clase, objetivos de aprendizaje especificados en los Planes y Programas de Estudio vigentes. Las evaluaciones diagnósticas y de proceso, así como las evaluaciones finales, se realizan utilizando rúbricas y listas de cotejo que detallan el nivel de logro según diversos indicadores, y tienen carácter de evaluaciones formativas. Se incentiva y estimula  el uso de bitácora.

Durante el proceso de preparación para la rendición de exámenes libres, se brindará acompañamiento a los y las estudiantes en las asignaturas de Lenguaje y Comunicación; Matemática; Ciencias Naturales; Historia, Geografía y Ciencias Sociales; e Inglés. Se espera trabajar durante dos bloques semanales por cada asignatura. Un primer bloque teórico-práctico y un segundo bloque complementario con características de taller de aplicación.

Con el objeto de entregar una educación integral, el programa de estudio se completa con los talleres de Artes y Oficios, Pensamiento Crítico y Reflexivo, Huerto, Expresión Corporal, Educación Musical, y Actividad Física. Se espera desarrollar cada taller durante un bloque a la semana.